O menor autista, que estuda em uma escola pública estadual de São Paulo, pediu na Justiça para ter um professor acompanhante

Por Misto Brasil – DF

Os alunos autistas têm direito a apoio pedagógico em sala de aula. Com esse entendimento, a Câmara Especial do Tribunal de Justiça de São Paulo deu provimento a um recurso de um estudante contra o estado de São Paulo.

Determinou que o governo providencie um professor para acompanhá-lo durante as aulas, registrou o site do Conjur.

O menor autista, que estuda em uma escola pública estadual de São Paulo, pediu na Justiça para ter um professor acompanhante durante as aulas.

Segundo laudos da própria escola e de profissionais de saúde que o acompanham no SUS, ele tinha atrasos cognitivos que não lhe permitiam acompanhar o conteúdo ensinado.

Ele precisava de um docente que intermediasse sua socialização com os colegas e sua interação com o professor titular.

Em primeira instância, entretanto, o pedido foi negado. O estado justificou que, apesar dos laudos médicos e pedagógicos, não há nada que comprove que o apoio necessário deve ser dado por um docente.

Os responsáveis pelo aluno recorreram ao TJ-SP. Clique Veja aqui o acórdão.