Mais de 2,3 mil alunos já poderiam estar fluentes em inglês com o método contratado há um ano, mas até agora nunca foi usado

Por Misto Brasil – DF

O município histórico de Laranjeiras, a 20 quilômetros da capital de Sergipe, Aracaju, é conhecido como “a capital da cultura popular”. Sua história surgiu a partir do final do século 16 com um pequeno porto na beira do rio Cotinguiba.

O rico passado histórico da cidade contrasta com um episódio negativo recente que resvala na administração do prefeito José de Araújo Leite Neto, o Juca, filiado ao MDB.

Três vezes eleito do município, Juca mandou deixar no estoque um farto material didádico de alfabetização em inglês que poderia estar sendo usado pelos alunos há um ano.

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Milhares de kits de aprendizagem – moderno e prático – estão no estoque e nunca foram distribuídos para os alunos do ensino básico. Detalhe: o valor do contrato foi empenhado pela área financeira da prefeitura desde julho de 2024.

Se o material tivesse sido entregue e aproveitado na sala de aula pelos professores, quase a metade dos 7 mil alunos alunos matriculados já poderiam ter noções básicas e fundamentais sobre o idioma inglês.

A fluência poderia facilitar a entrada no mercado de trabalho de dezenas de jovens no próprio município de Laranjeiras, onde estão instaladas unidades industrias de cana, açúcar e álcool, além de fábricas de cimento e nitrogenados. Boa parte desses produtos industrializado estão sendo exportados.

Laranjeiras é o segundo município mais antigo de Sergipe e uma força na economia estadual. A qualificação com o inglês ajudaria também os jovens no projeto de tecnologia da informação, que foi criado pela indústria de cimento Votorantin.

O contrato foi firmado antes de julho do ano passado sob a proteção da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

A Lei nº 13.415/2017 torna o inglês obrigatório desde o sexto ano do ensino fundamental até o ensino médio.

O decreto 11.556/2023 inclui os princípios básicos de alfabetização a partir do 1º ano dos anos iniciais, que contém consciência fonêmica, instrução fônica sistemática, formação de leitura, formação de escrita, compreensão de textos e vocabulário.

É a partir dessa segurança jurídica e didática, que mais de 30 prefeituras no país já adotaram a alfabetização em inglês na sua base curricular. É o caso, por exemplo, de Planaltina, em Goiás, Itinga, no Maranhão, ou Paial, em Santa Catarina.