A ação busca garantir autonomia no cuidado e reduzir o impacto do tema na permanência e no bem-estar escolar.

Por Misto Brasília – DF

A Universidade de Brasília (UnB) desenvolve o projeto Pro-LEME para combater desinformação, estigmas e constrangimentos relacionados à menstruação em escolas públicas do Distrito Federal.

A iniciativa integra o programa de extensão Escola Cidadã, conta com o apoio da Finatec e atua por meio do Laboratório de Educação, Informação e Comunicação em Saúde.

O objetivo da proposta é promover o letramento em saúde menstrual entre as estudantes. O conceito visa desenvolver a capacidade das alunas em compreender o próprio corpo, identificar sinais de alerta no ciclo e escolher métodos de manejo adequados.

A ação busca garantir autonomia no cuidado e reduzir o impacto do tema na permanência e no bem-estar escolar.

As atividades do projeto incluem a realização de rodas de conversa, fóruns, aplicação de formulários e a distribuição de materiais educativos, como um e-book voltado ao público jovem.

A equipe do Pro-LEME também estruturou planos de aula alinhados à Base Nacional Comum Curricular para permitir a abordagem do tema de forma contínua e interdisciplinar.

A metodologia prevê escuta prévia da comunidade escolar antes da definição das ações em cada unidade. A iniciativa pretende integrar universidade, gestão escolar e estudantes para fortalecer o autocuidado e naturalizar o debate sobre o ciclo menstrual no ambiente de ensino.

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